Huismeester/Facilitair medewerker (1 fte) in ploegendienst

Op de locaties van Hogeschool Rotterdam wordt de hele dag en avond hard gestudeerd en gewerkt. Jij zorgt ervoor dat studenten, docenten en andere medewerkers van ‘s morgens vroeg tot ’s avonds laat een veilige, schone werkomgeving hebben. Van het vervangen van een lamp of een deurkruk en het klaarzetten van een ruimte tot het verhuizen van meubels of het begeleiden van een evenement, jij doet het allemaal met even veel plezier. En dat in de dynamiek van een bruisende hogeschool, waar iedereen altijd druk is met hun taken rondom het onderwijs. Jij houdt het gebouw en de faciliteiten in topconditie, zorgt dat de beveiliging op orde is en dat iedereen zich aan de huisregels houdt. Met een glimlach als het kan, streng als het moet, want jij pakt je verantwoordelijkheid.

Het team en de werkplek
Je werkt in ploegen met werktijden tussen 6.30 en 22.30 uur van maandag t/m zaterdag. De afdeling Services telt zo’n 100 mensen met als taak: zorgen dat iedereen zich thuis en welkom voelt. Samen ondersteunen we het primaire proces met een breed dienstenpakket, van receptie tot informatietechnologie.

Locatie
Waar ga je werken? De afdeling Vastgoed en Facilitair is actief op alle locaties van Hogeschool Rotterdam. Jij zult vooral werken op locatie Academieplein.

Senior Onderzoeker Ondersteuningsbehoeften: Levenslang & Levensbreed (0,5 fte)

De senior-onderzoeker gaat de lector ondersteunen bij lopende projecten en projectaanvragen. Een van de projecten is de Meisjes uit de Knoei studie (zie Meisjes uit de Knoei - Hogeschool Rotterdam). Binnen deze studie wordt ook gekeken naar dochters van ouders met een chronische lichamelijke bepeking. Circa 10-13% van de kinderen in Nederland groeit op met een ouder met een chronische lichamelijke beperking; zij hebben een verhoogd risico op internaliserend probleemgedrag en lichamelijke klachten ten opzichte van kinderen uit een doorsnee gezin. De senior-onderzoeker biedt binnen dit project ondersteuning door onder andere het verrichten van literatuuronderzoek en het schrijven van een METC aanvraag.

Een tweede project is Sociale Revalidatie. Tijdens de revalidatie wordt met name gewerkt aan mobiliteit en zelfredzaamheid (‘medisch model’). Eenmaal thuis komen mensen zichzelf tegen. Niet de aandoening of handicap staat centraal, maar de manier en mate van meedoen. Vaardigheden en gewoontes, zoals iemand zich gedurende zijn of haar leven heeft aangeleerd om mee te kunnen doen, blijken niet (allemaal) meer te werken. Verwachtingen van de omgeving blijken (deels) niet meer reëel. Het project Sociale Revalidatie onderzoekt de meerwaarde van (groeps)programma om oud-revalidanten te ondersteunen bij het weer oppakken van hun leven. De senior-onderzoeker biedt binnen dit project ondersteuning door onder andere het begeleiden van het schrijven van een Medisch Ethische Toetsings Commissie (METC) aanvraag.

Instructeur Biologie en Medisch Laboratoriumonderzoek gezocht! (0,8 – 1,0 fte)

Als instructeur ondersteun je studenten bij de uitvoering van het biologische en biochemische praktijkonderwijs binnen de opleiding BML. Je bereidt in samenspraak met de docenten het praktijkonderwijs voor. Tijdens de lessen en projecten begeleid je samen met de docent de studenten bij de verschillende experimenten.

Je bent verantwoordelijk voor de voorbereiding van de practica en projecten in het eerste studiejaar (algemene laboratoriumvaardigheden) en bij de meer specialistische projecten en practica in het tweede en derde jaar. Je begeleidt en participeert bij projecten en experimenten met diverse apparatuur, zoals (q)PCR, flowcytometrie, spectrofotometrie, HPLC en LC-MS.

Met het team van instructeurs zorg je voor beheer en onderhoud van de apparatuur en de laboratoria. Je beheert chemicaliën, reagentia en stocks, houdt deze op voorraad en zorgt ervoor dat deze volgens de geldende veiligheidsregels worden opgeslagen.

Het team en de opleiding
Ons team bestaat uit zo’n 50 professionals. Dit zijn zowel instructeurs als docenten en ondersteuners. Het is ons gezamenlijke streven de studenten van scholieren tot beginnende beroepsbeoefenaren op te leiden in het diverse werkveld van de opleiding. We zijn echte teamspelers en verzorgen ons praktijkonderwijs dan ook grotendeels samen. Allemaal hebben we ervaring op het lab en houden we ervan om samen met studenten aan de slag te gaan. De sfeer in het team van BML is warm en vriendschappelijk. We zijn er altijd voor collega’s en zoeken elkaar ook buiten werktijd op.

BML is een opleiding waarbij onderzoek centraal staat. Dit vraagt om nieuwsgierige studenten die het liefst zelf aan de knoppen van hun microscoop zitten en dit stimuleren we graag. Vergeet grote collegezalen. Bij BML gaan studenten direct aan de slag met activerende werkvormen en projectonderwijs. Studenten voeren in groepjes experimenten uit, interpreteren data en leggen nieuwe inzichten aan elkaar uit. We zijn coach en ondersteuner, beantwoorden vragen en sturen bij. Vanuit oprechte interesse in de ontwikkeling van elke individuele student zoomen we liever in op competenties dan kennis. Zo leiden we de zelfstandige probleemoplossers van morgen op, klaar om duurzame technologische oplossingen te leveren die dan nodig zijn.

Decentraal personeelsmedewerker voor EAS (0,8 fte)

Als beleidsondersteunend medewerker P&O ben je verantwoordelijk voor alle uitvoerende P&O taken. Tevens heb je een signalerende en ondersteunende HR taak naar het management toe en ben je medeverantwoordelijk voor een gedegen personeelsbeleid. Je bent het aanspreekpunt voor medewerkers en management en geeft informatie, advies, begeleiding en ondersteuning met jouw uitgebreide vaardigheden en vakkennis.

Taken

• Je bent key-user HR2day en bent verantwoordelijk voor de P&O-taken binnen HR2day, zoals de invoer en controle van mutaties en het leveren van ondersteuning bij de gesprekscyclus.
• Je verricht werkzaamheden ten behoeve van de EAS-sollicitatieprocedure (diverse administratieve en adviserende taken m.b.t. de sollicitaties tot en met het inwerktraject voor nieuwe werknemers).
• Je bent verantwoordelijk voor de afhandeling van de P&O mailbox.
• Je ondersteunt de HRM businesspartners in de advisering richting management en medewerkers over arbeidsvoorwaarden en eventuele wijzigingen.
• Je levert managementrapportages op aan managers en directie inzake de personele bezetting en signaleert knelpunten waar nodig.
• Je signaleert aflopende contracten, uitbreidingen en detacheringen. Je draagt zorg voor tijdige verwerking.
• Je houdt ontwikkelingen op P&O gebied in de gaten en vertaalt deze naar de werkvloer.
• Je maakt modelovereenkomsten op voor externen.
• Je onderhoudt contacten met diverse diensten van de hogeschool.
• Je bent betrokken bij projecten en procesoptimalisatie van het Team Control & Support.
• In afstemming neem je waar voor je collega bij IGO met dezelfde functie

Instructor Ceramic/ plastic, Material Station (0.2 fte)

For the ceramic workshop we are looking for an enthusiastic colleague who has extensive experience with ceramics and is interested in working with plastics. As an instructor you are not only involved in the individual supervision of students, but you also give instruction lessons about mostly ceramics and less in working with plastics in the broadest sense of the word. You also make an active contribution to the development of the ceramic workshop. You think along about how, for example, an important theme such as sustainability or the application of new but also forgotten technologies can be given a place in the workshop. We are looking for someone who can think beyond the limits of current techniques and who dares to experiment together with students. Our staff is diverse, not just in terms of practice profiles but also in terms of culture, gender, and ethnicity.

You are able to:

• Guide and support students with individual issues in the field of working with ceramics and plastics.
• Instructing classes in mostly ceramics and partly plastics. These lessons are given mostly in English.
• Develop instructions.
• Deal with pressure and stress.
• Manage a ceramic/ plastic workshop, where you are responsible for both maintenance and initial repairs.
• Support teachers in guiding the students.
• Together with your colleagues, you help to develop blended and hybrid forms of education, so it becomes possible for students to find support and get acquainted with the workshop before or after they have been introduced to the physical space of the workshop.
• Willing to also work/ support in other workshops

You are open to learn and professionalize through didactic training, skill related professionalization and participation in working groups and national/international meetings/webinars. You actively participate in a team of colleagues with whom you work within the station to create an inspiring work and learning environment for students. You are, with your colleagues, responsible for the management, maintenance, and development of the ceramic plastic- workshop and the open spaces of the Material Station. You are also responsible for supervision, control and management of the materials and machines present. You are also willing to assist within the Material Station where necessary.